三余阅读App是北京师范大学未来教育高精尖创新中心所开发的一款学习阅读软件，下载三余阅读App改善阅读方法，利用空闲时间收获快乐。
应用简介
三余阅读App主要分为“读课文”、“课外书”、“我的阅读”三部分，学生在阅读课文或经典图书的基础上通过对阅读材料进行社会化批注、按题写作、进行论坛式讨论、按题创建结构图，概念图等个性化推荐服务功能的实现，达到深度理解，扩充文本的目的，最终实现阅读方法迁移和创造性阅读，表达阅读感悟，达到深度阅读。
同时三余阅读App通过用户的使用，对用户产生的阅读时间、阅读篇章、勾画阅读、提问情况、写作情况、活动内容等数据进行全面的统计分析。三余阅读App不仅为语文教学提供辅助，同时也为开展研究分析提供数据采集的平台。
软件特色
多维度阅读能力测试
通过大量的阅读测试，提升词性标注、语法分析、句式分析、段落分析等多维度的阅读能力，快速建立阅读能力等级视图，形成学习数据分析报告。
多角色群组阅读：阅读不孤单
以班级或社会化群体为单位，实现多角色群组共读，支持群组成员一起学习探讨阅读的写作手法、句式特点以及表现手法等，从而分享各自的创意作品。
科学系统的阅读地图
通过统计分析学生在平台上的学习数据，形成科学系统的知识能力地图，并且为学生个性化推荐学习资源，提高学生的鉴赏能力、阅读能力，使学生的综合素质得到全面的提高。
丰富的阅读活动：培养阅读兴趣
小作家、证据链、概念图、结构图、讨论区、朗读、挑战区等多种阅读活动，实现读、写、画多元表达方式，提升学生对语文学科的兴趣
优质资源推荐
围绕教学重难点，对课文进行延伸和扩展，从文章主题，写作手法，写作背景等多方面提供学习材料。让学生在对比，感悟或者思辨的过程中，更好地达成教学目标。
阅读数据记录与分析
全过程记录阅读数据，直观分析阅读情况。
群组内阅读活动作品数据的可视化报告，帮助教师了解班级学生的个体差异，给予更有效的指导，及时调整教学策略及方向。
整本书阅读与写作课程化
线上班级群组的阅读形式，使整本书阅读与写作课程化，阅读任务、讨论交流、作品展示、基于数据的阅读评估与多元激励让语文阅读更易于操作。
专业引领与阅读导读支持
课堂内外不脱节，“课外书”模块中，提供与书籍相匹配的“师生共读方案”。通过“共读初读，个性化细读，群体研读，反思回读”四个步骤，提供整本书怎么读、怎么教的专业引领与阅读导读支持。
优选阅读资源～阅读不盲目
权威教材、跨越式精品资源、经典课外书、师生共读计划……
更新记录
v2.3.01.产品体验优化
v2.2.111.产品体验优化
v2.2.101.产品体验优化
v2.2.91.产品体验优化
v2.2.81.产品体验优化
